Детский игровой клуб Моё солнышко | Москва | Россия



Вернуться в раздел: Москва
 
Детский игровой клуб Моё солнышко

название

Адрес: Мячковский бул., 20, корп.3Телефон: +7 (495) 345-28-00Перейти на сайт

Услуги:

Группа кратковременного пребывания ( с 2 до 7 лет) :

09.00............... Встреча ребёночка, утренняя зарядка, игры.
09.45 - 10.30... Занятия: музыкальное,ритмика, художественное творчество, окружающий мир, чтение художественной литературы, театральные, развивающие, ролевые игры( по расписанию).
10.30 - 11.00... Чаепитие, фруктовый завтрак.
11.00 - 12.00... Прогулка.
12.00 - 13.00... Спокойные игры.

Мини - няня :
Дорогие родители! Вы можете оставить у нас своего ребёночка на 1 час и больше. С ним будет заниматься, играть опытный воспитатель. А Вы в это время можете спокойно сходить по своим делам: в парикмахерскую, магазин или в гости.

Раннее развитие (1 - 3 года):
На наших занятиях малыши(вместе с мамочками)учатся общаться со сверстниками и взрослыми, открывают для себя мир творчества. Наши занятия - это игры, музыкальные минутки, направленные на развитие слуха и чувства ритма; лепка и аппликация, которые направлены на развитие мелкой моторики; логоритмика- помогает связать воедино слово(звук), музыку и движения.

Арттерапия: игротерапия, сказкотерапия,музыкотерапия, изотерапия, куклотерапия (от 3-х лет)
Арттерапия - естественный и бережный метод исцеления и развития души через художественное творчество. Арттерапия раскрывает многогранный внутренний потенциал человека и помогает справляться с рядом психологических проблем, в числе которых травмы, внутренние конфликты, страхи. Благодаря психологии творчества, человек погружается в мир где он обретает веру в себя.

Английский язык ( от 3 лет) :
Английский язык( от 3 лет): изучение иностранного
языка в игровой форме, обилие музыкального, стихотворного, песенного, визуального, сказочного материала(групповые и индивидуальные занятия)

Хореография (3 - 7 лет) :
Детский эстрадный танец (3-7 лет). Методика преподавания выстроена в форме танцевально-увлекательных игр и образной хореографии. На занятиях используются гимнастические упражнения( с предметами и без), пальчиковые игры, партерная гимнастика, дыхательная гимнастика, ритмика движений. Детишки на занятиях укрепляют мускулатуру рук и ног, спинки и стоп, развивают равновесие, формируют правильную осанку, приобретают умение управлять своим телом, тренируют вестибулярный аппарат, гибкость, пластичность.

Студия "Театральные капельки" (4 - 6 лет):
Основной формой проведения занятий является игра. Основные направления построения занятий:
- театрализованная игра (развитие памяти, мышления, воображения, пластичности, раскрепощённости, творчества);
- ритмопластика (первичные навыки прочтения музыкального ритма и ритмичного движения, работа над пластикой тела, создание образов с помощью выразительных пластических движений);
- арт-терапия (тренинги развития и коррекции эмоциональной сферы дошкольника);
- пальчиковая гимнастика;
- сказкотерапия;
- работа над речью (артикуляционная гимнастика, работа с дыханием, разучивание стихотворений, потешек);
- простейшая театрализация (подготовка этюдов и мини-сказок с дальнейшем показом зрителям).

Музыкальный театр (от 6 лет и старше):
Занятия:
- актерское мастерство, развивающие театральные игры;
- пластика, хореография;
- групповой вокал.
Создание спектаклей. Участие в праздниках, фестивалях.

Подготовка к школе ( от 4 лет) :
При подготовке детей к школе мы опираемся на комплексную программу развития и воспитания дошкольников « детский сад - 2100», т.к. содержание программы соответствует требованиям стандарта по дошкольному образованию и обеспечивает подготовку детей, начиная с четырёхлетнего возраста. Программа составлена так, чтобы дошкольники смогли овладеть теми знаниями, на базе которых будет строиться вся их последующая работа в школе. Цель программы – подготовка дошкольника к школе. Система занятий направлена на развитие следующих основных общеучебных умений:
• Интеллектуальные ( умение отличать новое от уже известного: сравнивать и группировать предметы и их образы, находить ответы на вопросы, делать выводы) ;
• Организационные ( определять цель деятельности, планировать её, работать по предложенному алгоритму) ;
• Коммуникативные ( слушать и понимать чужую речь, грамотно оформлять свою мысль в устной речи, выполнять различные роли);
• Оценочные ( учиться оценивать результаты своей работы) На протяжении всего учебного года вместе с детьми учатся симпатичные игрушки ( герои учебников) – Ёжик, Лисёнок и Сова. Занятия проходят в игровой форме и охватывают основные школьные предметы: математику, обучение грамоте, развитие речи, окружающий мир , изобразительное искусство и художественный труд. Детям не сообщаются готовые знания, а организуется обучение, в процессе которого дети сами делают открытия, узнают что – то новое и используют полученные знания и умения для решения жизненных задач. Такой подход позволяет обеспечить преемственность между дошкольным этапом и начальной школой. Особенность содержания программы подготовки к школе « детский сад -2100» заключается в том, что она строится по принципу « минимакса», т.е.детям даётся знаний больше, чем они могут усвоить, и каждый ребёнок усваивает столько материала, сколько ему необходимо по его индивидуальным способностям в соответствии с условиями развития. Материал построен по принципу последовательности и взаимодополнения по всем разделам, что даёт возможность педагогу творчески подходить к образовательному процессу. Дети, которые занимаются по этой программе, - раскрепощённые, открытые, разговорчивые и независимые, умеют отстаивать свою точку зрения. Привлекает в программе обеспеченность методическими и диагностическими материалами.

Логоритмика, логопедический хор (от 2-х лет):
Пение и ритмическое движение оказывают положительное воздействие на детей. Дети реагируют на музыку почти всегда движениями Эту стихийную моторно-эмоциональную реакцию детей мы используем в своей работе. Музыкально-двигательные упражнения способствуют развитию у детей моторики, речи, будят творческое воображение, формируются навыки самоконтроля. Предлагаемые в рамках занятий логопедические распевки, пальчиковая гимнастика и подвижные игры помогают даже в коррекционной работе с нарушениями речи. Основной принцип работы методики- тесная связь речевого материала с музыкой и движениями.

Изо-студия "Калейдоскоп" (от 3-х лет):
Наши занятия развивают мелкую моторику рук, что способствует развитию интеллекта и речи ребёнка, развивают фантазию, помогают выражать свои чувства посредством творчества. На занятиях используются материалы: краски, гуашь, пластилин, вата, бумага, песок и др.

Основы православной культуры для детей (от 5 лет):
Наши занятия помогают пробудить личность ребенка, направить её к познанию Бога, воспитывают у детей чувства благоговения к Святым, почтения и любви к родителям и другим людям, способствует развитию творческих способностей.
На наших занятиях мы будем рассматривать следующие темы:
- Ребенок и его окружение;
- Бог - творец мира;
- Молитва - общение с Богом;
- Церковь - дом Божий;
- Священная история Ветхого Завета;
- Божьи заповеди;
- Новый Завет - жизнь Иисуса Христа;
- Церковные праздники;
- Жития Святых;
- Дни Ангела детей

Занимательный этикет для детей (от 5 лет):

Айкидо (от 5 лет):
Айкидо - одно из традиционных боевых исскуств Японии. В айкидо важна не грубая сила, а умение правильно двигаться и без агрессии относиться к нападающему. Айкидо поможет вашему ребенку: - Воспитать в себе дух уважения к окружающим; - Научиться учиться - одно из самых необходимых качеств для детей; - Самостоятельность и традиции приучат ребенка к порядку и дисциплине.

Лечебно - оздоровительная физкультура (от 3-х лет)

Шахматы (от 5 лет):
Шахматы - это самая древняя интеллектуальная игра в мире, в которую играют все народы и на всех континентах. Шахматы развивают мозг, память, усидчивость, у ребёнка вырабатываются аналитические способности.

Эстрадный вокал (от 6 лет)

Обучение игре на гитаре, синтезаторе (от 6 лет)

Кулинарное творчество (от 7 лет):
Кулинарное творчество: кулинарный этикет, сервировка стола, кухни народов мира, изготовление кулинарных изделий.
Психолог :
Скорочтение(от 3 лет), помощь отстающим школьникам, устранение синдрома неуспешности, психологическая помощь детям и родителям.

Бесплатные консультации психолога каждую субботу с 12:00 до 14:00.

Логопед :
Развитие понимания речи, артикуляционная гимнастика, развитие общей и мелкой моторики, формирование речевого дыхания и голосовой функции, постановка звуков, формирование общей выразительности речи, развитие навыков связной речи, подготовка к обучению грамоте.

Оздоровительный массаж для детей и взрослых:
Массаж благотворно влияет на все системы организма. Массаж оказывает как тонизирующее, так и успокаивающее действие на те системы организма, которые нуждаются в этом, способствует ускорению тока крови или лимфы, что повышает содержание кислорода
и других питательных веществ на клеточном уровне, улучшает работоспособность нервно-мышечного аппарата.

Проводятся Ди родения, исееся Рдительский клуб.

     

Добавлено: Пятница, 29 Ноября 2013 в 17:07
Просмотров: 325

Добавить комментарий

Комментарий:
   
 

Центры раннего развития в городе Москва

2013. Все права защищены.
Контактная информация по истечению времени может стать устаревшей и не соответствовать действительности